El alumno podrá escoger entre dos opciones: la opción A y la opción B, las dos tienen la misma estructura.

a) OPCIÓN A (con el siglo XIX).

        Hace referencia a los cinco primeros epígrafes del tema 1 y a los contenidos, cronología y documentos del siglo XIX.

b) OPCIÓN B (con el siglo XX).

 Hace referencia a los cinco últimos epígrafes del tema 1 y a los contenidos, cronología y documentos del siglo XX.

De forma resumida lo podemos ver en el siguiente cuadro:

   El examen consta de cinco preguntas que tratan de los contenidos anteriormente descritos y son comunes iguales en las dos opciones.

Raíces históricas de la España Contemporánea (1,5 puntos)

El enunciado se realizará con dos posibilidades para que el alumno pueda elegir una de las dos. Se trata de desarrollar un tema corto sobre los siguientes epígrafes.

OPCIÓN A.

 1.-  La  conformación  de  Hispania: romanización y cristianización.

 2.-  Etapas  de  la presencia musulmana  en España:   Al Andalus. El Reino  Taifa  de Toledo.

 3.-  Los  Reinos  Cristianos: Reconquista  y métodos de Repoblación.

 4.- La Monarquía Hispánica: Unión Dinástica y  Monarquía  Autoritaria  bajo  los Reyes Católicos.

 5.- El Movimiento Comunero.    

OPCIÓN B.

 6.- El Régimen Polisinodial bajo los Austrias.

 7.- Creación del Imperio Colonial: Formas de Colonización  de América (siglos  XVI  y XVII ).

 8.-  Monarquía  Española,    centralización  y racionalización  administrativa  bajo  los Borbones: Decretos de Nueva Planta.

 9.- La Ilustración en España y en Castilla-La Mancha.

 10.-  Características  políticas,  sociales  y económicas del Antiguo Régimen.

Relación de hechos y fechas que pueden ser preguntas en la pregunta 2 (1 punto).

   Son preguntas de desarrollo de los temas 2 al 11. En cada tema aparecen detallados los enunciados con los que pueden aparecer en el examen y la calificación de cada parte (3,5 para la pregunta 3ª y 2 para la 4ª).

OPCIÓN A.

Tema 2: Crisis del Antiguo Régimen

1.- La Crisis de 1808 y la Guerra de la Independencia (3,5 puntos).

2.- La Revolución Liberal: las Cortes de Cádiz y la Constitución de 1812. (3,5 puntos).

3.- El reinado de Fernando VII  (1814-1833): el Sexenio Absolutista (1814-1820). (2 puntos).

4.- El reinado de Fernando VII : el Trienio Constitucional (1820-1823). (2 puntos).

5.- El reinado de Fernando VII : la Década Ominosa (1823-1833). (2 puntos).

Tema 3: La Construcción del Estado Liberal.

1.-El Reinado de Isabel II  (1833-1868): las Regencias (1833-1843) y el Problema Carlista (1833-1840).  (3,5 puntos).

3.-El  Reinado de Isabel  II :  el  Bienio Progresista (1854-1856) y la vuelta al moderantismo (1856-1868). El  territorio de Castilla-La Mancha con Isabel  II  (3,5  puntos).

Tema 4: El Sexenio Democrático.

1.-El  Sexenio Democrático (1868-1874):  Revolución de 1868,  Gobierno  Provisional,  Regencia y  Reinado de Amadeo I  3,5 puntos).

2.-El  Sexenio Democrático:  La I  República (1873-1874).  (2 puntos).

Tema 5: El Régimen de la Restauración.

1.- El Sistema Canovista: La Constitución de 1876 y el turno de partidos. (3,5 puntos).

2.- Evolución política con Alfonso XII (1874-1885) y la Regencia de María Cristina (1885-1902).  Castil a-LaMancha durante la Restauración. (3,5 puntos)

3.- Oposición política al Régimen de la Restauración(1874-1902).  (2 puntos).

4.- Nacimiento de los  nacionalismos periféricos (2 puntos).

5.- La Crisis del 98: liquidación del Imperio colonial y consecuencias. (3,5 puntos).

Tema 6: Economía y Sociedad en el siglo XIX

1.-Transformaciones  económicas  en el  siglo XIX: agricultura,  industria,  comercio y  transportes.     (3,5 puntos).

2.-La Sociedad en el  siglo XIX: de la sociedad estamental  a la sociedad de clases  (2 puntos).

OPCIÓN B.

Tema  7: Alfonso XIII  y  la  crisis  de la Restauración.

1.-Alfonso  XI I:  Proyectos  de regeneracionismo político  (1902-1914). (3,5 puntos)

2.-Alfonso XI I:  Crisis  del  Parlamentarismo (1914-1923).  (3,5 puntos).

3.-La Dictadura de  Primo de Rivera (1923-1930): causas y Directorio Militar (1923-1925). (2 puntos).

4.-La Dictadura de Primo de Rivera: el Directorio Civil (1925-1930) y la evolución política hasta la caída de la monarquía.  (2 puntos).

Tema 8: La II República (1931-1936).  

1.-La II República  (1931-1936):  causas, gobierno provisional y Constitución de 1931. (3,5  puntos).

2.-La I República (1931-1936):  el Bienio Republicano-Azañista (1931-1933).  (3,5 puntos).

3.-La I República (1931-1936):  el  Bienio Radical-Cedista (1933-1935).  (2  puntos).

4.-Las  Elecciones  de 1936, el  Frente Popular  y  la conspiración militar.  (2 puntos).

Tema 9:  La Guerra Civil (1936-1939).

1.-La Guerra Civil (1936-1939): causas y sublevación militar. (2 puntos)

2.-Desarrollo y  fases  de  la Guerra Civil  (1936-1939). (3,5 puntos)

3.-La Guerra Civil (1936-1939): evolución política en las dos zonas.  (3,5 puntos).

4.-Dimensión internacional  y  consecuencias  de la Guerra Civil.    Incidencia de la guerra en  Castilla-La Mancha (1936-1939). (2 puntos)

Tema 10:  La Dictadura Franquista.

1.-El  primer  franquismo (1939-1959):  fundamentos ideológicos y evolución política. (3,5 puntos).

2.-El primer franquismo (1939-1959): evolución socio-económica. (2 puntos).

3.-El  segundo  franquismo (1959-1975):  evolución política. (2 puntos).

4.-El  segundo  franquismo (1959-1975):  evolución socio-económica. (3,5 puntos).

5.-La oposición política al régimen (1939-1975). (2  puntos).

Tema 11:  La España actual  y su integración en Europa.

1.- La Transición     Democrática (1975-1982). (3,5puntos).

2.- La Constitución de 1978: principios, instituciones y estado de las autonomías.  (2 puntos).

3.- Los  gobiernos  del  PSOE  (1982-1996)  y  del  PP (1996-2004).  Autonomía y  gobierno en Castilla-La Mancha. (2 puntos).

     Trata sobre un documento histórico, puede ser un texto, un mapa o un gráfico, en este primer año sólo aparecerán textos. La puntuación total es de 2 puntos (1 punto por la clasificación y naturaleza del texto y su contexto, y 1 punto por expresar la idea principal y las secundarias). Es importante aclarar que en ningún caso se valorará repetir o parafrasear el texto.